Culture populaire
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Vous avez de La culture populaire est la culture du peuple, par opposition à une culture élitiste qui ne toucherait qu'une partie aisée et instruite de la population. Cette notion est avant tout une catégorie savante (Voir Philippe Poirrier , Les Enjeux de l'histoire culturelle, Paris, Seuil, 2004).
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[modifier] Historique
[modifier] La culture populaire dans le monde rural européen
Les traditions populaires du monde rural ont été généralement décrites sous le terme de folklore, terme savant à l'origine, passé depuis dans le langage courant, avec une forte connotation de mépris ou de dévalorisation. C'est ainsi que les musées qui remettent cette culture à l'honneur parlent généralement de "traditions populaires" et guère de "folklore".
L'année est rythmée par le calendrier rural, en particulier les moissons (Moisson (agriculture)). Les grands évènements sont les foires, les fêtes religieuses et les mariages. Au quotidien, les veillées sont le lieu de transmission d'une culture orale de contes et légendes.
Ces contes et mythes populaires seront collectés et transcrits dans toute l'Europe et notamment par
- Charles Perrault et Mme d'Aulnoy en France, au XVIIe siècle
- les frères Grimm en Allemagne, au XVIIIe siècle
- François-Marie Luzel en Bretagne, au XIXe siècle
[modifier] L'industrialisation
À partir du XVIIIe siècle, l'industrialisation des pays occidentaux amène la naissance d'une culture ouvrière, dont la solidarité est une forte composante. Certains loisirs sont encouragés par le paternalisme de l'époque : sports, colombophilie, jardins ouvriers, fanfares afin de détourner l'ouvrier de la fréquentation du bistro. Le syndicalisme se développe, entrant parfois en opposition avec des traditions religieuses toujours fortes.
L'industrialisation est également l'occasion d'un brassage de cultures, dû à des flux migratoires vers les régions industrielles demandant de la main-d'œuvre, ainsi qu'au développement des chemins de fer.
[modifier] L'alphabétisation
Au cours du XIXe siècle, la plupart des pays occidentaux s'engagent dans l'alphabétisation de la population. Elle se généralise un peu plus tôt dans les pays de religion protestante, où chacun doit être capable de lire la Bible.
En France, en 1881, les lois Ferry instituent l'école gratuite et obligatoire, qui permettra l'accès de tous à la culture écrite. Cette école institue également le français comme langue unique, interdisant l'usage des langues régionales.
Les mouvements d'éducation populaire prennent leur essor, militant pour une diffusion de la connaissance au plus grand nombre afin de permettre à chacun de s'épanouir et de trouver la place de citoyen qui lui revient.
[modifier] La Culture de masse
Au début du XXe siècle, les droits aux congés payés sont acquis en Allemagne, puis en France et en Belgique, permettant à une part croissante de la population de partir en vacances.
Avec l'élévation du niveau de vie, apparaît dans les années 1960 la notion de civilisation des loisirs.
Aux XIXe et XXe siècles, la culture populaire a considérablement évolué en Occident, puis dans le monde entier avec le développement de la presse écrite, de l'enregistrement sonore, de l'invention du cinéma, de la radio et enfin de la télévision, qui ont permis aux populations d'accéder à une culture très riche en images, textes et informations diverses. Depuis les années 1990, la diffusion et la commercialisation d'une culture de masse se sont encore développées avec le réseau Internet ou avec le succès de supports numériques tels que le CD audio ou le DVD. En 2004, on estime que 40% du commerce mondial est numérique. Le nombre de nouveaux films, livres ne fait qu'augmenter chaque année. De même la multiplication des chaînes de télévision donne un choix toujours plus large et varié au consommateur culturel.
[modifier] Domaines culturels
[modifier] Musique populaire
[modifier] Culture orale
[modifier] Littérature populaire
- Romans feuilletons
- Pulps
- Romans à l'eau de rose (roman d'amour)
- Fanfics
- Littérature de gare
- Science-fiction et fantastique
- Voir genres et formes littéraires
[modifier] Art populaire
[modifier] Savoirs-faire
[modifier] Fêtes et spectacles
[modifier] Jeux
[modifier] Critique
La culture populaire est souvent considérée comme inférieure, y compris par ceux qui en sont les dépositaires.
Selon Pierre Bourdieu, « Le culte de la culture populaire n'est, bien souvent, qu'une inversion verbale et sans effet, donc faussement révolutionnaire, du racisme de classe qui réduit les pratiques populaires à la barbarie ou à la vulgarité : comme certaines célébrations de la féminité ne font que renforcer la domination masculine, cette manière en définitive très confortable de respecter le « peuple », qui, sous l'apparence de l'exalter, contribue à l'enfermer ou à l'enfoncer dans ce qu'il est en convertissant la privation en choix ou en accomplissement électif, procure tous les profits d'une ostentation de générosité subversive et paradoxale, tout en laissant les choses en l'état, les uns avec leur culture ou leur (langue) réellement cultivée et capable d'absorber sa propre subversion distinguée, les autres avec leur culture ou leur langue dépourvues de toute valeur sociale ou sujettes à de brutales dévaluations que l'on réhabilite fictivement par un simple faux en écriture théorique. » [1]
[modifier] Notes et références
- ↑ Pierre Bourdieu, Méditations pascaliennes, Seuil, 1997
