Научная грамотность
Материал из Википедии — свободной энциклопедии
Нау́чная гра́мотность — это способность понимать научную лексику достаточно хорошо, чтобы быть в состоянии следить за публичным обсуждением спорных вопросов науки и техники, а при необходимости и участвовать в нем. Американская ассоциация за прогресс науки (англ. American Association for the Advancement of Science, AAAS) дает несколько иное определение научной грамотности. По её мнению, научно грамотный человек — это «тот, кто знает, что естественные науки, математика и техника представляют собой занятия независимого человека, прилагающего всё своё упорство, но имеющего ограниченные возможности; кто понимает главные концепции и принципы науки; кто знаком с миром природы и может судить о его разнообразии и единстве; кто применяет научные знания и научные способы мышления для решения социальных задач и проблем отдельных индивидуумов».
![]() |
В этой статье или секции нет ссылок на источники информации. Вы можете помочь проекту, добавив список литературы или внешние ссылки. |