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Les Prix Michael Smith pour la promotion des sciences sont des prix décernés par le Conseil de recherche en sciences naturelles et en génie du Canada (CRSNG), un organisme du gouvernement du Canada, afin d'honorer des personnes ou des groupes de personnes qui apportent une contribution exceptionnelle à la promotion et à la vulgarisation des sciences au Canada par des activités visant à encourager le grand public à s'intéresser aux sciences. Le nom du prix honore Michael Smith (1932-2000), récipiendaire du Prix Nobel de chimie en 1993 et professeur en biotechnologie du département de médecine de l'Université de la Colombie-Britannique.
[modifier] Les récompenses
Les prix peuvent être remis jusqu'à cinq lauréats annuellement.
Une cérémonie spéciale est organisée afin de récompenser les lauréats. Un gagnant qui est un particulier recevra une bourse de 5000$ canadiens; les organisations, 10 000 $ afin d'appuyer leurs activités. Les lauréats recevront également une médaille à l'effigie de Michael Smith et une citation encadrée.
[modifier] Lauréates et lauréats
- 2004:
- Canadian Association for Girls in Science (CAGIS): Association fondée en 1992 par une jeune fille de 9 ans, Larissa Vingilis-Jaremko, qui a compté maintenant des milliers de jeunes membres qui désirent en apprendre plus sur les sciences.
- Deep River Science Academy (DRSA) est un système de jumelage d'adolescents avec un étudiant-chercheur pour travailler six semaines sur un projet de recherche donné.
- Philip J. Currie est un paléontologue qui a effectué de nombreuses activités de vulgarisation scientifique sur le domaine des dinosaures et a participé à la fondation du Royal Tyrrell Museum of Palaeontology en Alberta.
- Sid Katz est un professeur de pharmacologie à l'Université de la Colombie-Britannique et un communicateur scientifique dans le domaine de la santé, en plus d'être directeur général de Science World à Vancouver et du Centre des sciences de l’Ontario, et président du Comité de l’éducation de Genome BC.
- Mark Winston est un chercheur en entomologie spécialisé en communication entre les insectes de l'Université Simon Fraser et un vulgarisateur scientifique dans ce domaine.
- 2003:
- Native Access to Engineering Programme – Université Concordia: Programme permettant à l'origine à des jeunes autochtones du Québec de participer à des camps d'été en génie, et dont l'action a été étendue afin d'offrir diverses ressources aux jeunes, parents et éducateurs.
- Société royale d’astronomie du Canada - La société offre des activités de vulgarisation scientifique en astronomie grâce à 4600 bénévoles oeuvrant dans 26 centres dans tout le Canada.
- Étudiants sur Glace : Programme qui organise des expéditions éducatives sur l'Océan Arctique à des étudiants, enseignants et scientifiques à bord de brise-glaces modifiés.
- Philip C. Eastman est un professeur de physique à l'Université de Waterloo qui a conçu et présenté une exposition itinérante de vulgarisation scientifique intitulée le Cirque de la Physique, en plus de créer l' examen Sir Isaac Newton, un examen éducatif et humoristique sur la physique.
- Scott Mair est un concepteur et gestionnaire de programmes de vulgarisation scientifique utilisant entre autres le théâtre qui a oeuvré à Alberta Parks, à l’Evergreen Theatre Society, au Royal Tyrrell Museum of Palaeontology et au Craigflower National Historic Site.
- 2002:
- Evergreen Theatre Society: Une troupe de théâtre qui présente des pièces à la fois endiablées et de vulgarisation scientifique sur des sujets divers tels les changements climatiques, l'environnement, l'aérodynamique et l’électromagnétisme, devant plus de 600 000 spectateurs au Canada et aux États-Unis.
- Discover Engineering est un programme permettant à des jeunes filles et femmes de découvrir le génie lors de camps d'été encadrés par des étudiantes en ingénierie.
- Ingénierie simultanée présentée aux jeunes du secondaire: Le projet ISPAJES a pour but d'initier des élèves du niveau secondaire à la profession d’ingénieur en leur permettant de concevoir une solution à un problème d'ingénierie soumis par un "client".
- Jamie Bastedo a créé une présentation historique qui grâce à différents médias permet d'initier la population aux sciences nordiques par le biais de l'exploration du grand nord canadien, de la géologie et de la climatologie.
- Eric R. Muller, professeur de mathématiques a conçu et présenté des activités et des documents qui permettent aux jeunes de s'initier à divers notions mathématiques et scientifiques en s'amusant.
- 2001:
- Marie MacBeath est une vulgarisatrice scientifique du Nouveau-Brunswick qui a fondé en 1994 le centre de vulgarisation scientifique Science East, y a créé des expositions et a fondé un camp scientifique pour jeunes de 9 à 12 ans.
- Bob McDonald est l'un des vulgarisateurs scientifique les plus connus du Canada. Il anime à la chaîne de télévision nationale anglophone CBC l'émission scientifique Quirks and Quarks et est correspondant scientifique pour les émissions d'actualité. Il produit des vidéos, des articles et des conférences de vulgarisation scientifique depuis 1976.
- Les Scientifines est un organisme qui organise des activités scientifiques après les classes auprès des jeunes filles des quartiers défavorisés de Montréal, afin de les initier aux sciences et de les encourager à persévérer dans leurs études.
- Scientists in school est un organisme organisant la présentation de conférences de vulgarisation par des scientifiques dans des classes du primaire, qui ont touché plus de 5400 classes depuis 1989.
- YES Mag est un magazine de vulgarisation scientifique publié à partir de Victoria depuis 1996 qui cherche à divertir les jeunes de 8 à 14 ans tout en les initiant aux sciences, et qui avait atteint la marque de 16000 abonnés en 2001.
- 2000
- 1999
- 1998
- 1997:
- ASTER - Station scientifique du Bas-Saint-Laurent est un centre de vulgarisation scientifique et d'observation astronomique situé à Saint-Louis-du-Ha! Ha! au Québec.
- 1996
- 1995
- 1994:
- Association for the Promotion and Advancement of Science Education (APASE) (Colombie-Britannique) vise à promouvoir les sciences auprès des enfants du primaire, entre autre par des programmes de télévision interactive.
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- Léo Brassard (Québec), fondateur de la revue Québec Science, fait de la vulgarisation scientifique à travers ses activités d'enseignant, d'auteur et de rédacteur en chef. Il a en outre fondé une association qui vise l'enseignement des sciences naturelles, les Jeunes explos.
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- Le Club des débrouillards est une association de clubs pan-québécois de jeunes amateurs de sciences, qui publie des livres de vulgarisation scientifique, une revue mensuelle et une émission de télévision (Les débrouillards).
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- La Division de l'éducation permanente de l'Université Acadia (Nouvelle-Écosse) organise des expositions, des voyages et activités à caractère scientifique destiné aux élèves de la sixième à la douzième année et à leurs professeurs.
-
- Le Calgary Science Network (Alberta) permet de mettre en relation des enseignants et des scientifiques, a conçu le Fun guide, un guide d'activité scientifiques familiales et participe à la semaine nationale des sciences.
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