儿童
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兒童；小孩；孩子；孩童；小童，是年輕的人類。在某些情況下兒童的定義在於未成年的人類，或尚未達到青春期的人類。
孩子；小孩，也是父母相對於子女的稱呼。例如「六十歲的某甲有一個三十歲的孩子」。
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[编辑] 性別
女性的兒童稱為女童，而男性的兒童則稱為男童（但有極少部份的人類是生物學上定義的雙性，不一定指社會或心理學上的性別）。除了生殖系統外，兒童未因性別而有太多的差異。然而文化上或親本習慣上所認定的性別認同是備受爭議的議題。一般而言，心理學及遺傳學對於性別認同形成於兒童時期或來自於先天上，有著廣泛的討論 。參見 先天與後天
[编辑] 法律上
法律上，未成年的人都被認定為兒童（有些地方指的是青少年或是嬰兒）。舉例來說，多數的國家以未滿十八歲的人認定為兒童。大部分的國家都給與兒童法律上額外的保護，除了美國及索馬利亞以外的所有聯合國的成員國皆認可聯合國「兒童權力公約」，雖然不是所有國家都遵從它。
[编辑] 成長
兒童成長為人類在體格和心智上從嬰兒發展至成人，其發展過程或機制的一門課程或驗證。
醫學上有兒科的一個分支，專門研究兒童的保育和健康發展。其範圍包括初生至二十一歲的年青人。
與其年齡相關的身體發展階段名詞和他們大略的年齡值域如下：
- 合子時期，在卵剛授精時
- 胚胎時期；最後階段叫作胎兒
- 分娩時期
- 兒童
- 青春期（青少年）（十三歲至十九歲）
- 準成人（十六歲至二十五歲）
- 成人（大約從十六歲至二十一歲開始計算；確實的最低年齡可能不同）
- 前成人時期（二十歲至三十九歲）
- 中年（四十歲至五十九歲）
- 老年人（六十歲以後）
- 死亡（發生年齡因人而異）
有時候也會以十年為單位來闡述年齡，如（以下根據英文上的用法）：
- 二十多歲（Twenty something）（20-29）
- 三十多歲（Thirty something）（30-39）
- 四十多歲（Quadragenarian）（40-49）（自1980年起甚少使用)
- 五十多歲（Quinquagenarian）（50-59）
- 六十多歲（Sexagenarian）（60-69）
- 七十多歲（Septuagenarian）（70-79）
- 八十多歲（Octogenarian）（80-89）
- 九十多歲（Nonagenarian）（90-99）
- 一百多歲（Centenarian）（100-109）
- 一百一十多歲（Supercentenarian）（110+）
中文上，有時候亦會使用一些字詞來形容年齡，如：
- 始齔之年：約七至八歲開始換牙的年齡
- 荳蔻之年：十三歲（女）
- 束髮之年：約十三、十四歲的青少年
- 志學之年（男）；及笄之年（女）：十五歲
- 破瓜之年；二八年華：十六歲（女）
- 雙十年華：二十歲
- 弱冠（加冠）之年：二十歲（男）
- 花信之年：二十四歲（女）
- 而立之年：三十歲
- 不惑之年；強仕之年：四十歲
- 知天命：五十歲
- 耳順之年；花甲之年：六十歲
- 古稀之年；從心之年；懸車之年：七十歲
- 耆老之年：六十歲以上
- 耄耋之年：七十歲以上
- 耋：七十歲以上
- 耄：八十歲以上
- 壯盛之年：八十歲
- 期頤之年：一百歲
[编辑] 體格發展里程碑
注意：成長階段可以用來概略的判斷一個小孩體格發展年齡。
[编辑] 認知發展
[编辑] 神童
- 莫扎特
- 張永宙
參見：神童
[编辑] 人類成長發展
主條目：人類成長發展
人類成長發展指上述所有形式的發展過程, 在臨床心理學或發展心理學，又稱為人類發展理論 (在經濟學上,福利經濟學的衍伸)。
心理和經濟領域上皆特別關注教育及語言流暢教育（包括識字能力及算術能力）。鑑別與更多獨特天分的發展歸在資本主義內的個人資本上。
早期經濟學上的分支將人類歸為生產、說服法或保護法的勞動力，試圖要求只從青少年和成人。人類成長發展觀點更多的事在運動、音樂和其他例如表演童星的表演藝術（最早大概從三歲開始訓練）。像老虎武茲（en:Tiger Woods）很早就開始練習高爾夫球。
人類發展的精進被視為可減少如在早期趨勢、兒童謀殺、棄兒、童兵及其他主流的社會病態等內的許多問題 - 因為小孩有很高的生命價值。
聯合國人类发展指数為分級生活品質的標準方法。雖然在分級指數較高的國家被視為虐待兒童的情況較低，但卻不容易證實。
