Pflegepädagogik
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Die Pflegepädagogik ist eine wissenschaftliche Disziplin, die sich mit den Aus-, Fort-, und Weiterbildungsprozessen auseinandersetzt, die zu einem professionellen Pflegehandeln befähigen sollen. Die Pflegepädagogik versteht sich dabei als Schnittpunktwissenschaft, mit den beiden Bezugswissenschaften Pflegewissenschaft und Berufspädagogik.
[Bearbeiten] Studium
In Deutschland war das Studienfach Pflegepägagogik bislang als Diplom-Studiengang organisiert, üblicherweise an Fachhochschulen. Die Absolventen eines solchen Studiums führen die - je nach Bundesland und Abschlussjahr abweichende - Berufsbezeichnung Dipl.-Pflegewissenschaftler, Dipl.-Pflegepädagoge oder Dipl.-Berufspädagoge für Pflege. Gemäß der Bologna-Erklärung der europäischen Bildungsminister wurden bzw. werden derzeit die proprietären Diplom-Studiengänge in international anerkannte und vergleichbare Bachelor- und Master-Studiengänge umstrukturiert.
Nachfolgende Hochschulen verfügen über pflegepädagogische Studiengänge.
- Evangelische Fachhochschule Ludwigshafen
- Fachhochschule Bielefeld
- Fachhochschule Esslingen
- Fachhochschule Münster
- Katholische Fachhochschule Freiburg
- Katholische Fachhochschule Mainz
- Katholische Fachhochschule Nordrhein-Westfalen, Abteilung Köln
- Katholische Stiftungsfachhochschule München
- Humboldt-Universität zu Berlin
[Bearbeiten] Literatur
- Margot Sieger (Hrsg.): Pflegepädagogik. Handbuch zur pflegeberuflichen Bildung. Hans Huber, Bern 2001, ISBN 3456833288.
- Karl-Heinz Sahmel (Hrsg.): Grundfragen der Pflegepädagogik. Kohlhammer, Stuttgart 2002, ISBN 3170176838.
