Intentionale Erziehung
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Alle beabsichtigten Erziehungseinflüsse werden unter dem Begriff intentionale Erziehung zusammengefasst.
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[Bearbeiten] Definition
Alle planvoll herbeigeführten Erziehungsmaßnahmen können in sehr unterschiedlicher Form an den zu Erziehenden herangeführt werden. Die hauptsächlichen Formen, in denen Erziehung wirksam wird, werden als Grundfunktionen der Erziehung / Beratung bezeichnet:
Definition des Erziehungsbegriffs nach Beyer/Pfennings: Erziehung ist der Name für Handlungen, mit denen Menschen - geleitet von Wertvorstellungen - versuchen, planvoll und subsidiär auf andere Menschen einzuwirken, in der Absicht, deren Persönlichkeit zu fördern. ( subsidiär = sich auf Dauer selbst überflüssig machend )
[Bearbeiten] Pflege
Unter dem Begriffe Pflege werden alle körperlichen, seelischen und geistigen Entwicklungshilfen zusammengefasst.
[Bearbeiten] Anleitung
Mit Hilfe dieser erzieherischen Grundfunktionen soll der Edukand in die Lebenszusammenhänge eingeführt werden. Das geschieht zum Teil durch verbale Kommunikation und durch die Vermittlung bestimmter Kenntnisse. Anleitung geschieht aber auch im persönlichen Vorleben. Ziel der Anleitung (Führung) ist die Bildung (Formung der Persönlichkeit, des Willens, des Gemütes und des Gewissens) unter besondere Berücksichtigung der Hinführung zu Autonomie (Empowerment).
[Bearbeiten] Unterrichtung
Vermittlung von Werten und Fertigkeiten, die den Aufbau eines Weltbildes und der Lebensbewältigung dienen.
[Bearbeiten] Bildung
Der moderne und ganzheitliche Bildungsbegriff steht für den lebensbegleitenden Entwicklungsprozess des Menschen, bei dem er seine geistigen, kulturellen und lebenspraktischen Fähigkeiten und seine personalen und sozialen Kompetenzen erweitert. Es kann aber keinen perfekten Menschen geben; individuelle Anlagen sowie zeitliche, räumliche und soziale Bedingungen setzen der Verwirklichung eines wie auch immer definierten Bildungs-Ideals Grenzen.
