Jugendflamme
aus Wikipedia, der freien Enzyklopädie
Die Jugendflamme ist ein Ausbildungsnachweis in Form eines Abzeichens für Jugendfeuerwehrmitglieder und wird in drei Stufen unterteilt. Die von der Deutschen Jugendfeuerwehr bundeseinheitlich vorgegebenen Rahmenbedingungen können von den Bundesländern teilweise variiert werden. Das Abzeichen kann mit dem Namen des Bundeslandes versehen werden.
Inhaltsverzeichnis |
[Bearbeiten] Durchführung
Die Abnahme der Jugendflamme wird von den Bundesländern organisiert. Abnahmen von Teilnehmern aus anderen Ländern sind möglich und erwünscht. Aus diesem Grund müssen die Bedingungen der einzelnen Stufen eng an sein, damit sie sich von denen anderer Bundesländer nicht zu stark unterscheiden. Die einzelnen Stufen werden länderübergreifend anerkannt. Sie können jedoch mehrfach in verschiedenen Bundesländern erworben werden.
[Bearbeiten] Verleihung
Der Erwerb der einzelnen Stufen der Jugendflamme wird mit einem Stempel im Mitgliedsausweis bestätigt. Das Abzeichen wird auf der linken Brusttasche des Übungsanzuges getragen und darf auch nach Übertritt in die Einsatzabteilung am Dienstanzug weiter getragen werden. Die Jugendflamme besteht aus drei verschiedenen Abzeichen gleicher Form mit unterschiedlichen Flammenfarben.
[Bearbeiten] Übersicht
(hier kommt noch eine Tabelle hin)
[Bearbeiten] Beschreibung
[Bearbeiten] Stufe I
Abnahme durch den Jugendfeuerwehrwart. Abnahme erfolgt einzeln.
Folgende Fertigkeiten sind nachzuweisen:
- Zusammensetzung des Notrufes: Wo? Was? Wieviele? Welche? Warten! Ruf 112,110 (19222)
- Durchführung als praktisches Beispiel.
- Anfertigung von drei Knoten oder Stichen
- Durchführung von drei feuerwehrtechnischen Aufgaben
- Aufgabenauswahl aus:
- sportlichem
- kulturellem, musikalischem, kreativem
- sozialem
- ökologischem Bereich
Erste Eintragung in den DJF-Mitgliedsausweis und Verleihung des Abzeichens Stufe I (gelb/grau/grau).
[Bearbeiten] Stufe II
Abnahme auf Orts- oder Kreisebene durch den Kreis-JFW oder FBL Wettbewerbe. Mannschaftsstärke beliebig (einzeln möglich).
Folgende Fertigkeiten sind nachzuweisen:
- Feuerwehrwissen
- Fünf Aufgaben aus dem Bereich Fahrzeug- und Gerätekunde
- Technik in der Jugendfeuerwehr
- Zwei Aufgaben aus dem Bereich Technik
- Sport und Spiel
- sportlicher und spielerischer Charakter, z.B. Dorfrallye, Olympiade (während eines Zeltlagers oder einer Kreisveranstaltung)
Zweite Eintragung in den DJF-Mitgliedsausweis und Verleihung des Abzeichens Stufe II (gelb/grau/orange).
[Bearbeiten] Stufe III
Abnahme auf Orts- oder Kreisebene durch den Kreis-JFW, FBL Wettbewerbe und den Abnahmeberechtigte der DJF. Mannschaftsstärke beliebig (einzeln möglich).
Folgende Fertigkeiten sind nachzuweisen:
- Feuerwehrtechnik
- Erste Hilfe
- Nachweis über einen Erste-Hilfe-Kurs jedes Teilnehmers
- Lösung eines Fallbeispiels
- Themenarbeit (Einzel- oder Mannschaftsleistung)
- öffentlichkeitswirksam, z.B. Bildwand, Theaterstück
- Leistungsspange der DJF
- Nachweis über eine erfolgreiche Abnahme der Leistungsspange jedes Teilnehmers
Dritte Eintragung in den DJF-Mitgliedsausweis und Verleihung des Abzeichens Stufe III (gelb/rot/orange).
In Hamburg wurde die Verleihung der dritten Stufe abgelehnt, da die Voraussetzungen der Dritten Stufe die Stellung der Leistungsspange als höchste Auszeichnung untergraben. Viele Feuerwehren in Niedersachsen haben sich dieser Auffassung angeschlossen. Die Leistungsspange ist die höchste Auszeichnung der Jugendfeuerwehr daher kann sie keine Grundlage sein.
Die Leistungsspange ist die höchste sportliche Auszeichnung der Deutsche Jugendfeuerwehr. Die Jugendflamme hingegen ist ein Art Qualifikation der einzelnen Mitglieder der Jugendfeuerwehr die in der Dritten und Höchsten Stufe endet.
[Bearbeiten] Zielsetzung
- Kristallisationspunkt für Inhalt, Form, Wertesetzung und Gestaltung der Jugendarbeit der Feuerwehren
- Vermittlung und Präsentation traditioneller Elemente der feuerwehrtechnischen Ausbildung und Inhalte und Methoden der Jugendarbeit
- Gestaltung der Jugendfeuerwehrzugehörigkeit
- Hilfestellung für Jugendfeuerwehrwarte
- Rücksicht auf regionale Besonderheiten
- Veränderungs- und Verbesserungsvorschläge durch Rückmeldungen
