ヴィルヘルム・ライン

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ヴィルヘルム・ライン（Wilhelm Rein、1847年8月10日-1929年2月19日）は、ドイツの教育学者。アイゼナッハに生まれる。後にヘルバルト派の代表者の一人となる。

[編集] 生涯

ラインは、イエナ大学でまず神学を学び、それと平行してカール・フォルクマール・ストイの下で教育学を学んだ。その後、ライプツィヒ大学のトゥイスコン・ツィラーの下に移った。1871年バルメンの実科学校の教師となり、フリードリヒ・ヴィルヘルム・デルプフェルトから強く感化を受ける。1872年にはワイマールの神学校の上級教師になり、1876年にはアイゼナッハの神学校校長となる。1886年、彼はイエナ大学の名誉教授となり、1912年正教授に任じられる。彼は、ストイによって、その礎を置かれた教育学ゼミナールを立ち上げ、その傍らイエナ大学の実験学校を世界的な名声を博すまでに育て上げた。彼は長期休暇の期間に実施される教育養成プログラムを新設し、市民大学運動を推進した。彼は、ヘルバルト、ツィラーの五段階教授法(Formalstufe)をドイツ語で、準備(Vorbereitung)、提示(Darbietung)、結合(Verknüpfung)、連関(Zusammenhang)、応用(Anwendung)と呼び変えた。

彼の教え子の一人、ヘルマン・リーツ(Hermann Lietz)は、田園教育塾の創始者の一人である。

[編集] 著作

Mitherausgeber der Schuljahre, eine Methodik des gesamten Volksschulunterrichts.
Herausgeber und Mitautor von: Enzyklopädisches Handbuch der Pädagogik I-X' (1902-12(?)).
Pädagogik in systematischer Darstellung I-III (1902/6).
Ethik (1903).