גן ילדים
מתוך ויקיפדיה, האנציקלופדיה החופשית
גן ילדים הוא השלב הראשון בחינוכם הפורמלי של ילדים.
תוכן עניינים |
[עריכה] היסטוריה
גן הילדים הראשון נפתח ב-Bad Blankenburg שבגרמניה על ידי המחנך הגרמני פרידריך וילהלם אוגוסט פרובל בשנת 1837. גן הילדים הראשון בארצות הברית נוסד על ידי מרגרטה מאייר שורץ (אשתו של הפוליטיקאי קרל שורץ) בווטרטאון שבמחוז דודג' בוויסקונסין.
[עריכה] תפקידו החינוכי של גן הילדים
ילדים בגילאים 3-6 הולכים לגן הילדים כדי לרכוש מיומנויות חיברות, משמעת (מהגננת או הגנן), משחק, שינה, ציור, מוזיקה ולעתים גם את יסודות הקריאה והכתיבה, כמו גם פעילויות אחרות. עבור ילדים שבילו עד עתה את יומם בבית הוריהם, השהייה בגן הילדים מלמדת אותם לשהות הרחק מהוריהם ללא חרדה. גן הילדים מאפשר גם אינטרקציה חברתית בין הילדים ומאפשר להם לרכוש מיומנויות חברתיות שונות כמו שיתוף, משחק קבוצתי הקשבה ועזרה לזולת.
[עריכה] אילו פעילויות צריכות להיות בגן ילדים?
נראה שתוכניות הלימוד בגני ילדים מספקות תכנים לימודיים חיוביים כמו גם יתרונות חברתיים והתנהגותיים. עם זאת, יש הסכמה בקרב החוקרים כי תוכן הפעילויות בגן הילדים חשוב יותר משאלת אורך יום הלימודים בגן. גולו (Gullo 1990) ואולסן וזיגלר (Olsen, Zigler 1989) מזהירים מחנכים והורים מפני הלחץ לכלול יותר הוראה דידקטית-אקדמית בגני ילדים שבהם נמצאים הילדים במשך יום שלם. לטענתם תוכן שכזה אינו מתאים לילדים צעירים.
בנוסף, גני ילדים בהם שוהים הילדים יום שלם (בניגוד לגנים בהם שוהים הילדים רק חצי יום) מספקים להם יותר הזדמנויות להיות מעורבים בפעילויות בקבוצות קטנות ביוזמת הילדים עצמם. גננות וגננים בגנים יומיים חשים פחות בלחץ זמן ויש להם יותר פנאי להכיר טוב יותר את הילדים ואת צורכיהם.
[עריכה] ראו גם
- גן זורם
- גן אנטרופוסופי
