Ebooks, Audobooks and Classical Music from Liber Liber
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z





Web - Amazon

We provide Linux to the World


We support WINRAR [What is this] - [Download .exe file(s) for Windows]

CLASSICISTRANIERI HOME PAGE - YOUTUBE CHANNEL
SITEMAP
Audiobooks by Valerio Di Stefano: Single Download - Complete Download [TAR] [WIM] [ZIP] [RAR] - Alphabetical Download  [TAR] [WIM] [ZIP] [RAR] - Download Instructions

Make a donation: IBAN: IT36M0708677020000000008016 - BIC/SWIFT:  ICRAITRRU60 - VALERIO DI STEFANO or
Privacy Policy Cookie Policy Terms and Conditions
วิทยาลัยแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต - วิกิพีเดีย

วิทยาลัยแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต

จากวิกิพีเดีย สารานุกรมเสรี

สถานีย่อย:ประเทศไทย

วิทยาลัยแพทยศาสตร์
มหาวิทยาลัยรังสิต

(College of Medicine Rangsit University)

สัญลักษณ์มหาวิทยาลัยรังสิต

วันที่ก่อตั้ง พ.ศ. 2532
คณบดี แพทย์หญิงบุญเชียร ปานเสถียรกุล
สัญลักษณ์คณะ งูพันเลื้อยรอบคบเพลิง
วารสารคณะ Medizine
สถานปฏิบัติการ โรงพยาบาลราชวิถี Rajavithi Hospital, สถาบันสุขภาพเด็กแห่งชาติมหาราชินี และโรงพยาบาลฉะเชิงเทรา
ที่ตั้ง มหาวิทยาลัยรังสิต 52/347 พหลโยธิน 87 ถ.พหลโยธิน ต.หลักหก อ.เมือง จ.ปทุมธานี 12000
เว็บไซต์ www.medrsu.com

วิทยาลัยแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต เป็นคณะ/วิทยาลัยที่จัดตั้งขึ้นเป็นวิทยาลัยลำดับที่ 12 ของมหาวิทยาลัยรังสิต มีการเรียนการสอนโดยส่วนใหญ่ในอาคารวิทยาศาสตร์ (ตึก 4) และมีห้องสโมสรนักศึกษาแพทย์ที่ชั้น 6 ของอาคารดังกล่าว

สารบัญ

[แก้] ประวัติ

วิทยาลัยแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิตได้รับอนุมัติจากทบวงมหาวิทยาลัย ให้รับนักศึกษา ตั้งแต่ปีการศึกษา 2532 ซึ่งทบวงมหาวิทยาลัย และแพทยสภาได้รับรองมาตรฐานปี พ.ศ. 2537 มหาวิทยาลัยรังสิต ได้ทำสัญญาความร่วมมือกับคณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ดเพื่อพัฒนาการเรียนการสอน ตลอดจนการแลกเปลี่ยนนักศึกษาเดือนกุมภาพันธ์ 2539 และได้จัดสัมมนาเรื่อง "การประกันคุณภาพแพทยศาสตรศึกษา" ระหว่างคณาจารย์คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยฮาร์วาร์ด กับคณะแพทยศาสตร์ ทุกคณะในประเทศไทย เดือนตุลาคม 2539 ได้มีการปรับปรุงการเรียนการสอนตามหลักสูตร เพื่อตอบสนองต่อการพัฒนาการของวิชา และความก้าวหน้าของวิทยากร ทบวงได้รับอนุญาตให้นักศึกษาเพิ่มจากปีละ 48 คน เป็นปีละ 100 คน ตั้งแต่ปีการศึกษา 2539

พ.ศ. 2541 มหาวิทยาลัยรังสิต มีนโยบายปรับปรุงวิชาในหมวดการศึกษาทั่วไปของหลักสูตรระดับปริญญาบัณฑิตให้อยู่ในโครงสร้างอันเดียวกัน และปรับปรุงระบบการศึกษาจากระบบทวิภาคเป็น ระบบไตรภาค วิทยาลัยแพทยศาสตร์จึงได้ปรับหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิตใหม่จากระบบทวิภาคเป็นระบบไตรภาคตามโครงการที่มหาวิทยาลัยกำหนด เพื่อให้เป็นแนวทางจัดการเรียนการสอนในหลักสูตร ในปีการศึกษา 2542 ได้รับอนุมัติตลอดหลักสูตร 6 ปี เท่ากับ 263 หน่วยกิต ตามระบบทวิภาคซึ่งจะเท่ากับ 328 หน่วยกิต ตามระบบไตรภาค พ.ศ.2544 มหาวิทยาลัยรังสิต ได้ปรับระบบการศึกษาจากระบบไตรภาคเป็นระบบทวิภาค วิทยาลัยแพทยศาสตร์จึงได้ปรับปรุงหลักสูตรแพทยศาสตรบัณฑิตใหม่จากระบบ ไตรภาคเป็นทวิภาคตามเดิมคือ 263 หน่วยกิต ตั้งแต่ปีการศึกษา 2544 เป็นต้นไป

ในปีการศึกษา 2549 ได้ปรับปรุงหลักสูตรให้เป็นไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง เกณฑ์มาตรฐานหลักสูตรระดับปริญญาตรี พ.ศ. 2548 และมีหน่วยกิตตลอดหลักสูตร 251 หน่วยกิต

[แก้] ปณิธาน ปรัชญาและเป้าประสงค์

ในปีการศึกษา 2549 วิทยาลัยแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต ได้กำหนด ปรัชญา ปณิธาน วิสัยทัศน์ และพันธกิจ ดังต่อไปนี้

ปณิธาน :ผลิตแพทย์ที่มีความสามารถในการส่งเสริม ป้องกัน รักษา และฟื้นฟูสุขภาพให้ ประชาชนมีคุณภาพชีวิตที่ดี

ปรัชญา : ผลิตแพทย์ที่ได้มาตรฐาน มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อสร้างสรรค์สิ่งที่ดีให้แก่สังคม

วิสัยทัศน์ : เป็นสถาบันผลิตแพทย์ที่มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เพื่อประโยชน์ต่อสังคมโดยรวม และมีคุณภาพในระดับนานาชาติ

พันธกิจ : ผลิตบัณฑิตแพทย์ได้ตามมาตรฐานแพทยสภา มีคุณธรรม จริยธรรม แสวงหาความรู้ อย่างต่อเนื่อง และพัฒนาการเรียนรู้เพื่อไปสู่คุณภาพชีวิตที่ดีของประชาชน

[แก้] วัตถุประสงค์ของหลักสูตรแพทยศาสตร์

เพื่อให้บัณฑิตแพทย์มีความรู้ ความสามารถ และคุณสมบัติที่เหมาะสมกับสภาพเศรษฐกิจ และ สังคมไทย ดังต่อไปนี้

1. มีความรู้และทักษะ และเจตคติ ตามเกณฑ์มาตรฐานของผู้ประกอบวิชาชีพเวชกรรม ซึ่งกำหนดโดยแพทยสภา

2. แก้ปัญหาทางการแพทย์ และสาธารณสุขแบบองค์รวม (Holistic Approach ด้าน วิทยาศาสตรการแพทย์ เทคโนโลยี สังคมศาสตร์ วัฒนธรรม จิตวิญญาณ และสิ่งแวดล้อม) ได้อย่าง เหมาะสม

3. มีการคิดอย่างมีวิจารณญาณ มีการประเมินตนเอง การวิจัย การศึกษา แสวงหาความรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง สามารถจะพัฒนาตนเองเพื่อประกอบวิชาชีพแพทย์และสาธารณสุข ไปสู่การเป็น ผู้เชี่ยวชาญ นักวิจัย นักวิทยาศาสตร์ นักบริหาร รวมทั้งพร้อมที่จะรับการเปลี่ยนแปลงใหม่ๆ ได้มีความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษทางการแพทย์ และชีวิตประจำวัน และสามารถใช้เทคโนโลยีสารสนเทศอย่างเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ ซึ่งนำไปสู่การพัฒนาตนเอง

4. มีมนุษยสัมพันธ์ที่ดี มีทักษะในการสื่อสารได้อย่างมีประสิทธิภาพ

5. ประยุกต์แนวทางในการสร้างเสริม ป้องกัน และแก้ไขปัญหาสุขภาพ รวมทั้งเลือกใช้เทคโนโลยีทางการแพทย์ได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมตามความจำเป็น

6. มีความสามารถทางบริหารจัดการ และปฏิบัติงานได้ทั้งชุมชนเมืองและชนบท

7. มีความภาคภูมิใจในคุณค่าของวิชาชีพแพทย์ และสถาบันฝึกอบรม

[แก้] แหล่งข้อมูลอื่น


คณะแพทยศาสตร์ ใน ประเทศไทย

ศิริราช | จุฬาลงกรณ์ | เชียงใหม่ | รามาธิบดี | ขอนแก่น | สงขลานครินทร์ | พระมงกุฎเกล้า | ศรีนครินทรวิโรฒ | รังสิต | ธรรมศาสตร์ | วชิรพยาบาล | นเรศวร | พระบรมราชชนก | สุรนารี | อุบลราชธานี | มหาสารคาม |

Our "Network":

Project Gutenberg
https://gutenberg.classicistranieri.com

Encyclopaedia Britannica 1911
https://encyclopaediabritannica.classicistranieri.com

Librivox Audiobooks
https://librivox.classicistranieri.com

Linux Distributions
https://old.classicistranieri.com

Magnatune (MP3 Music)
https://magnatune.classicistranieri.com

Static Wikipedia (June 2008)
https://wikipedia.classicistranieri.com

Static Wikipedia (March 2008)
https://wikipedia2007.classicistranieri.com/mar2008/

Static Wikipedia (2007)
https://wikipedia2007.classicistranieri.com

Static Wikipedia (2006)
https://wikipedia2006.classicistranieri.com

Liber Liber
https://liberliber.classicistranieri.com

ZIM Files for Kiwix
https://zim.classicistranieri.com


Other Websites:

Bach - Goldberg Variations
https://www.goldbergvariations.org

Lazarillo de Tormes
https://www.lazarillodetormes.org

Madame Bovary
https://www.madamebovary.org

Il Fu Mattia Pascal
https://www.mattiapascal.it

The Voice in the Desert
https://www.thevoiceinthedesert.org

Confessione d'un amore fascista
https://www.amorefascista.it

Malinverno
https://www.malinverno.org

Debito formativo
https://www.debitoformativo.it

Adina Spire
https://www.adinaspire.com