Ebooks, Audobooks and Classical Music from Liber Liber
a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z





Web - Amazon

We provide Linux to the World


We support WINRAR [What is this] - [Download .exe file(s) for Windows]

CLASSICISTRANIERI HOME PAGE - YOUTUBE CHANNEL
SITEMAP
Audiobooks by Valerio Di Stefano: Single Download - Complete Download [TAR] [WIM] [ZIP] [RAR] - Alphabetical Download  [TAR] [WIM] [ZIP] [RAR] - Download Instructions

Make a donation: IBAN: IT36M0708677020000000008016 - BIC/SWIFT:  ICRAITRRU60 - VALERIO DI STEFANO or
Privacy Policy Cookie Policy Terms and Conditions
Marcus Fabius Quintilianus - Wikipédia

Marcus Fabius Quintilianus

A Wikipédiából, a szabad lexikonból.

Marcus Fabius Quintilianus (Calagurris, ma Calahorra, Spanyolország, Kr. u. 35? - Róma?, Kr. u. 100?) római rétor, tanár


Apja is retorikával foglalkozott. Rómában tanult, tanítói és mesterei: Remmius Palaemon, Gnaeus Domitius Afer és Julius Africanus. Tanulmányai végeztével (Kr. u. 60 körül) visszatért szülőhazájába, ahol rétorként működött. Nyolc évvel később Galba, Hispania Tarraconensis helytartója magával vitte Rómába. E tény arra utal, hogy ekkorra már híres szónoknak számított. Amikor később Vespasianus rendezte a tanárok állami helyzetét, s évi 100 000 sestertiusban állapította meg a fizetésüket, elsőként Quintilianus kapott állami járandóságot nyilvános tanári működéséért. Minden bizonnyal sok előkelő tanítványa volt, többek között Ifjabb Plinius is. Domitianus őt bízta meg adoptált gyermekeinek, Flavius Clemens fiainak nevelésével, akik a császár nővérének, Domitillának az unokái voltak. Nagy hírét tükrözik Martialis sorai is, amelyek a római ifjúság legnagyobb tanítójának s a római nép dicsőségének nevezik, Juvenalisnál pedig neve egyértelműen a gazdag és befolyásos rétort jelenti. Amikor Kr. u. 91-ben húszévi tanítói működés után visszavonult, Domitianustól megkapta a consuli címet, feltehetőleg Flavius Clemens közbenjárására. Mindez azt bizonyítja, hogy az Idősebb Pliniushoz és Frontinushoz hasonlóan Quintilianus is bejáratos volt a Flavius-uralkodóházhoz. Mindezen sikerek azonban nem ellensúlyozták szerencsétlen magánéletét. Felesége 19 éves korában hunyt el (Kr. u. 87 táján), miután két fiúnak adott életet, akik közül az egyik ötévesen, a másik tízévesen halt meg. Ifjabb Plinius egy levelének tanúsága szerint Kr. u. 100-ban már nem élt.

Első munkáját „De causis corruptae eloquentiae" (Az ékesszólás hanyatlásának okairól) címmel írta abban az időben, amikor kisebbik fia meghalt (kb. Kr. u. 88-ban). Utalásaiból nyilvánvaló, hogy e munkájában a témát a stílus szempontjából vizsgálja: a hanyatlást technikai és stilisztikai okokra vezeti vissza. Védőügyvédként törvényszéki beszédeket is mondott, ezek közül az egyiket, a Naevius Arpinianus ügyében mondottat ki is adta. E művei elvesztek, ugyanúgy, mint az a két kötetből álló retorika, amelyet előadásai alapján tanítványai adtak ki. Fennmaradt viszont két deklamációgyüjtemény a neve alatt, az egyik: „Declamationes maiores" (Nagy deklamációk) 19 hosszabb darabból áll, a másik: „Declamationes minores" (Kis deklamációk) 145 kisebb beszédvázlatból. A kézirati hagyomány és az ókori utalások ellenére valószínű, hogy a nagy deklamációkat nem ő írta, szerzőségét tartalmi és stílusjegyek kizárni látszanak. A kis deklamációk viszont származhatnak az I-II. századból, így lehetnek az ő művei.

Legjelentősebb munkáját, amelynek halhatatlanságát is köszönheti, az „Institutio oratoria"-t (Szónoklattan) nyugdíjba vonulása után, tanítványai és tisztelői unszolására kezdte írni, majd kiadójának, Tryphónnak sürgetésére Kr. u. 94-94 körül kiadta. E mű a legnagyobb szabású ókori retorikatankönyv, módszerességében és alaposságában a mai egyetemi tankönyvekhez mérhető. A szerző célja az, hogy széles körű elméleti és gyakorlati ismereteket közöljön a szónokok neveléséről. E cél érdekében a korábbi szerzőktől eltérően a kisgyermekek oktatásával és a hét szabad művészet egyéb tárgyaival (grammatika, zene, geometria) is foglalkozik, majd a retorikaoktatás elkezdésének módját, a rétor kiválasztását tárgyalja. Ezután tárgyalja az inventiót, a stílus és az emlékezőtehetség kérdéseit, stb.

Mint a Flaviusok korának ideológusa a Nero korában szétzilált nevelést kívánta új, egységes alapokra helyezni. A későbbi korokban keveset forgatták művét, ismerte Fortunatianus, Cassiodorus és Szent Jeromos. A középkorban a humanisták fedezték fel újra.


[szerkesztés] Források

Pecz Vilmos (szerk.): Ókori lexikon (ISBN 9639374113)

Our "Network":

Project Gutenberg
https://gutenberg.classicistranieri.com

Encyclopaedia Britannica 1911
https://encyclopaediabritannica.classicistranieri.com

Librivox Audiobooks
https://librivox.classicistranieri.com

Linux Distributions
https://old.classicistranieri.com

Magnatune (MP3 Music)
https://magnatune.classicistranieri.com

Static Wikipedia (June 2008)
https://wikipedia.classicistranieri.com

Static Wikipedia (March 2008)
https://wikipedia2007.classicistranieri.com/mar2008/

Static Wikipedia (2007)
https://wikipedia2007.classicistranieri.com

Static Wikipedia (2006)
https://wikipedia2006.classicistranieri.com

Liber Liber
https://liberliber.classicistranieri.com

ZIM Files for Kiwix
https://zim.classicistranieri.com


Other Websites:

Bach - Goldberg Variations
https://www.goldbergvariations.org

Lazarillo de Tormes
https://www.lazarillodetormes.org

Madame Bovary
https://www.madamebovary.org

Il Fu Mattia Pascal
https://www.mattiapascal.it

The Voice in the Desert
https://www.thevoiceinthedesert.org

Confessione d'un amore fascista
https://www.amorefascista.it

Malinverno
https://www.malinverno.org

Debito formativo
https://www.debitoformativo.it

Adina Spire
https://www.adinaspire.com