משתמש:Mort

מתוך ויקיפדיה, האנציקלופדיה החופשית

שלום לכולם,

שמי מורט, ותחומי העניין שלי הם סוציולוגיה ואנתרופולוגיה בפרט, ומדעי החברה בכלל.

[עריכה] מדוע אני כאן

אני כותב בויקיפדיה לא משום שהיא אנציקלופדיה חינמית המאפשרת בכך נגישות לעשיר ולעני כאחד. זה אמנם עובדתית נכון, ואני מברך על כך, אבל זה לא מה שמניע אותי לכתוב כאן.

אני לא כותב בויקיפדיה על מנת להאדיר שמי ברבים. אם היה לי עניין בזה הייתי כותב תחת שמי האמיתי (כמו שאני אכן עושה במקומות אחרים ברשת). ניתן אמנם לטעון שיש יוקרה גם בשם עט, וזה היה נכון אלמלא הייתי משתמש גם בשמי האמיתי ברחבי הרשת. שימוש זה מערער את ההנחה שיש לי עניין כלשהו בשם עט, כל שכן ביוקרתו.

את הדחף לכתיבה ועריכה בויקיפדיה אפשר למצוא בסיפור הבא (הכינו ממחטות!):

אבא שלי נהג לספר לנו, הילדים, על קורותיו בבית הספר. הוא סיפר שאירוע היסטורי מסויים מתקופת העליות הראשונות, אשר קשור בעקיפין בתולדותיו, לא היה מוזכר בספרי הלימוד בשעה שלמד בבית הספר העממי. זאת ועוד, אירועים אחרים, משניים ככל שיהיו, תפסו נפח ומשקל רב. הוא סיפר איך התעמת עם המורה, אשר דיברר את הסיפור הציוני המסורתי, והתכחש לקיומו של אותו אירוע היסטורי. שנים לאחר מכן אבי שם לב שאותו אירוע הוכנס לספרי הלימוד אך קיבל איזכור קטנטן ביותר. כשאנחנו, הילדים, למדנו בבית הספר, אותו אירוע כבר קיבל נפח גדול יותר, שווה בגודלו לאירועים אחרים באותה תקופה. התהליך האבולוציוני לא נגמר בזה. כשנכנסתי לויקיפדיה לראשונה, ביקשתי לבדוק מה עלה בגורלו של אותו אירוע, ובגורלם של האירועים האחרים. והנה מצאתי, להפתעתי הרבה, כי אותו אירוע מקבל חשיבות רבה, כמו אירועים אחרים באותה תקופה, וחלק מהאירועים האחרים, שבעבר קיבלו נפח רב מאוד, מאוזכרים היום כהערות שוליים. (ולא בגלל האופי המתהווה של הויקיפדיה).

אם כן, תאמרו ניצחון? בהחלט. ובכן, מדוע בכל זאת אני כאן? או! שאלה טובה! והתשובה היא, שאני כאן כדי לדאוג שלא אצטרך לספר סיפור דומה לילדיי.

אז מדוע דווקא ויקיפדיה? מדוע לא ספרי לימוד? גם ספרי לימוד. אבל גם ויקיפדיה. מדוע? כאן מגיע הסיפור השני (אל דאגה, זה קצר יותר): את ויקיפדיה אני מכיר עוד בשנתה הראשונה. לא ייחסתי לה חשיבות עד אשר קיבלתי עבודה מאחד הסטודנטים שאני מתרגל באוניברסיטה, ובה ציטוט מערך בויקי. אם סטודנטים משתמשים בויקיפדיה כמקור (מה שאגב, אסור שיקרה!), קל וחומר שתלמידים בבתי הספר עושים כן. אם כך, ויקיפדיה חשובה כמעט כמו ספרי הלימוד.

המאבק על ספרי הלימוד, עובר למרחבי הרשת. אלא שהמאבק הזה קל יותר. הוא קל יותר מכיוון שההגמוניה הממוסדת עברה מן העולם, ומכיוון שהמידע פרוס לעיני כל ברשת. אין לי הרבה עבודה בהקשר הזה. לפחות לא כמו שחשבתי שיהיה.

אמנם נכון שראיית העולם שלי היא קונפליקטואלית, אך זה לא אומר שאני עסוק כל הזמן בלריב עם אנשים. אני ממש לא אוהב את ההתנצחויות בדיונים השונים. יתירה מזאת, אני מקווה להמשיך ולתרום לויקיפדיה בעיקר בערכים שאינם שנויים במחלוקת.