Reserviupseerikoulun oppilaskunta
Wikipedia
Reserviupseerikoulun oppilaskunta on kahdesti vuodessa järjestettävän maavoimien reserviupseerikurssin upseerioppilaista muodostuva elin.
Sisällysluettelo |
[muokkaa] Historia
Reserviupseerikoulun oppilaskunta perustettiin kurssin 14 aikana (1.11.1927 - 22.4.1928), jolloin koulun johtajana toimi majuri Auno Kaila.
Oppilaskunnan hallituksessa toimineet upseerioppilaat ovat usein kohonneet yhteiskunnallisesti vastuullisiin tehtäviin. Hyviä esimerkkejä ovat esimerkiksi Jorma Ollila (K. 162), Kimmo Sasi (K. 161), Juha Korkeaoja (K. 150) tai Kauko Juhantalo (K. 130), Björn Wahlroos (K. 150).
Kurssilla 228 puheenjohtajana toimi upseerioppilas Joonas Turunen ja pääsihteerinä upseerioppilas Ilari Nisula.
[muokkaa] Oppilaskunnan rakenne
Oppilaskunnan toiminta perustuu sääntöihin. Koulun johtaja on hyväksynyt oppilaskunnan nykyiset säännöt vuonna 2001. Niiden mukaisesti kurssin jokaisesta joukkueesta ja jaoksesta valitaan edustaja edustajistoon. Valinta suoritetaan heti kunkin kurssin alkaessa. Edustajisto valitsee kaksipäiväisessä kokouksessa 14-henkisen hallituksen, joka johtaa oppilaskunnan toimintaa.
Hallitus koostuu puheenjohtajasta, pääsihteeristä ja 12 muusta jäsenestä. Jokainen hallituksen jäsen puheenjohtajaa ja pääsihteeriä lukuun ottamatta toimii jonkin tietyn jaoston puheenjohtajana. Jokainen upseerioppilas voi hakea enintään kolmeen hallitusvirkaan.
[muokkaa] Jaostot
Jaostojen toimintaa johtaa jaoston puheenjohtajaksi valittu hallituksen jäsen. Tämän lisäksi jaostossa toimii hallituksen valitsemia jaostovirkailijoita.
Jaostovirkailijoiden tehtäviin kuuluu jaostolle kuuluvien tehtävien toteuttaminen yhteistoiminnassa jaoston puheenjohtajan kanssa. Esimerkiksi kurssikirjajaostossa toimii kirjan taittamiseen tai grafiikkaan erikoistuneita upseerioppilaita.
Virkailijamäärältään suurin jaosto on kurssijuhlajaosto, jonka tehtävä on organisoida kurssin lopuksi järjestettävä kurssijuhla.
Kurssilla 228 toimineet jaostot:
- ATK-jaosto
- Hengellinen jaosto
- Historiajaosto
- Ilmoitushankintajaosto
- Kuljetusjaosto
- Kurssijuhlajaosto
- Kurssikirjajaosto
- Kulttuurijaosto
- Talousjaosto
- Tiedotusjaosto
- Sosiaalijaosto
- Urheilujaosto
[muokkaa] Oppilaskuntakokelaat
Reserviupseerikoulussa toimii kaksi oppilaskuntakokelasta, jotka ovat edellisen hallituksen jäseniä. Heidän tehtävänsä on kouluttaa uusi hallitus tehtäviinsä sekä vastata oppilaskunnan vastuulle kuuluvista tehtävistä ennen uuden kurssin alkamista. Näihin tehtäviin kuuluvat mm. Sohlo -tiedotuslehden julkaiseminen uusille upseerioppilaille sekä ensimmäisten lomakyydistysten junailu.
[muokkaa] Kuraattori
Oppilaskuntatoimintaa ohjaa kantahenkilökuntaan kuuluva kuraattori. Kuraattori vastaa oppilaskunnan toiminnasta ja avustaa oppilaskuntaa. Kuraattori toimii oppilaskunnan hallituksen jäsenten esimiehenä ja vastaa oppilaskunnan toiminnasta tiedottamisesta erityisesti yksiköiden päälliköille sekä koulun johdolle.
[muokkaa] Oppilaskunnan tehtävät
Oppilaskunta toimii reserviupseerikoulun varusmiestoimikuntana ja vastaa Puolustusvoimien pysyväisasiakirjoissa varusmiestoimikunnille määrätyistä tehtävistä.
Lisäksi oppilaskunta toteuttaa kurssikirjan, johon kerätään juttuja kurssin aikaisista tapahtumista sekä koko kurssin upseerioppilaat ja kouluttajat käsittävä matrikkeli. Kurssikirja rahoitetaan kirjaan myytävillä mainoksilla, joiden hankkimisesta vastaa oppilaskunnan ilmoitushankintajaosto.
Oppilaskunta järjestää myös kurssin loppuun sijoittuvan kurssijuhlan, johon kaikilla avecin juhliin tuovilla upseerioppilailla on mahdollista osallistua.
Tämän lisäksi oppilaskunta mm. järjestää urheilupäivän ja verenluovutuksen, julkaisee Sohlo-tiedotuslehteä, vastaa kurssijuhlapäivään ja päättäjäispäivään liittyvistä perinteistä, hoitaa kurssikirjan ilmoitushankinnan yhteistyössä oppilaskunnan kannatusyhdistyksen kanssa, hoitaa upseerioppilaiden lomakyydit, vastaa kurssipuvun ja muiden kurssiin liittyvien muistoesineiden tilaamisesta sekä järjestää historiallisen tutustumismatkan Karjalankannakselle.
Tämän lisäksi erityisesti puheenjohtaja vastaa oppilaskunnan suhteista koulun johtoon, kantahenkilökuntaan, paikalliseen Sotilaskotiyhdistykseen sekä paikalliseen yrityselämään.
