Pedagoška psihologija
Iz Wikipedije, proste enciklopedije
Pedagoška psihologija je psihološka znanstvena disciplina, ki je povezana z razvojno psihologijo, saj skuša razvojna spoznanja uporabiti za prilagajanje pedagoških ciljev razvojnim zmožnostim otrok.
Razvojne teorije, ki so jih prispevali klasiki razvojne psihologije npr. Lev Vygotsky, Jean Piaget in ostali, so vplivale na didaktiko in ostale pedagoške discipline.
Priporočena literatura:
Marentič-Požarnik, Barica: Psihologija učenja in pouka, DZS, Ljubljana 2003
- Ta članek o izobraževanju je škrbina. Slovenski Wikipediji lahko pomagate tako, da ga dopolnite z vsebino.