児童文化研究会
出典: フリー百科事典『ウィキペディア(Wikipedia)』
児童文化研究会(じどうぶんかけんきゅうかい)とは、児童文化、福祉、教育に興味がある者によって構成される大学生のクラブ活動。 その団体名は大学によってさまざまで、児童文化研究会、児童文化研究部、児童文化部のほか、~KIDS、~CLUBなどがある。
児童文化研究会は、戦後、国を支える礎である教育を大人たちだけに任せてはおけないと立ち上がった学生たちによって組織された、子どもたちに健康で文化的な生活を保障するための活動であった。また、教師を目指す学生たちの研究、実践の場、自分たちの受けてきた教育に対する不満を解消、再確認する場としても重要であったと思われる。
かつては、教育系の大学には必ず一つか二つ存在したが、不景気、就職難、少子化などの影響から活動規模を縮小したり、解散したりした団体も少なくない。
児童文化研究会の交流を目的とした組織「全国学生児童文化連盟」では、活動の内容を大きく3つのジャンルに分類しており、このジャンルがそのまま各団体内の小グループ名となっている。(参照:ジャンル)
[編集] 役職
- 会計
- クラブの会計係。予算案の作成、会計管理、決算の作成のほか、後援会や学生自治会に予算を申請したり、会員から会費を徴収したりと、地味ながら苦労が多く、責任も大きい。
- 渉外(外務)
- 人数が少ない団体では会長が兼ねていることが多い。特定の団体と定期的なかかわりがある場合は、特に~担当のような連絡係を置くことがある。会長、副会長、会計、渉外は2年目後期~3年目前期に務めることが多い。
- 小グループ長(部長、班長、CAP)
- 小グループごとの責任者。1年目後期~2年目前期に務めることが多い。ふつう、CAPを務めた学生は、そのまま会長等の役職を引き継ぐ。
[編集] 小グループ
- 文化財グループ(人形劇部会、人形劇班、影絵班など)
- 児童文学グループ(おはなし部会、よみきかせ班、かみしばい班など)