Psicopedagogía

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La Psicopedagogía es una disciplina de carácter interdisciplinario, ya que nace de la confluencia de dos grandes disciplinas como son la Psicología y la Pedagogía. En ella se aplican los contenidos, teorías y métodos de la Psicología al ámbito de la Educación y recibe aportes de múltiples otras ciencias que forman el cuerpo teórico de esta disciplina: antropología, filosofía, medicina (biología, neurología), entre otras.

La psicopedagogía estudia todo lo relacionado con el proceso de aprendizaje, esto incluye:

Modalidad: ¿Cómo se aprende?
Factores físicos, psíquicos, y sociales: ¿Cómo varía evolutivamente el aprendizaje?
Causas individuales y grupales: ¿Por qué se producen alteraciones?
Diagnóstico y tratamiento: ¿Cómo reconocer alteraciones y tratarlas?

Su objeto de estudio es el sujeto que aprende. La psicopedagogía tiene la virtud de unificar la teoría y las prácticas de los contenidos de la psicología con los de la educación sistemática y asistemática, y se ocupa de los vínculos que se establecen entre aquellos que realizan el maravilloso proceso de aprender.

[editar] Campo laboral

Clínica psicopedagógica: diagnóstico y tratamiento, orientación vocacional

Se refiere a la atención de las perturbaciones del aprendizaje, al diagnóstico, orientación, tratamiento e investigación de problemas, síntomas y trastornos en él. En la clínica de niños, la hora de juego diagnóstica tradicionalmente ha consistido en ofrecerle al niño la posibilidad de “jugar” en un contexto particular, con un encuadre dado que incluye espacio, tiempo, explicitación de roles y finalidad. Esta técnica constriñe el jugar a una limitación temporo-espacial con material específico a ser utilizado y objetivos ya delimitados. El profesional interviene en la puesta de límites en caso de que el paciente tienda a romper el encuadre. Esto es una actividad lúdica y no un juego, propiciada por el psicopedagogo como estrategia clínica guiada por hipótesis de trabajo. La oferta de material clínico propicia la movilización de procedimientos cognitivos: tanteos, fluctuaciones, contradicciones, correcciones, formas de iniciativa, ritmos y elaboración, etc. Que al ser planteadas en términos de intervenciones clínicas se alejan de la pretensión de instaurar el libre juego y el espontáneo jugar. Esta es una de las técnicas utilizadas con frecuencia en la clinica psicopedagogica. Sin embargo el trabajabo psicopedagogico no se reduce a la aplicación de test o tecnicas, sino que presta fundamental importancia a la creación de un espacio de escucha y reflexion de las problemáticas consultadas.

Psicopedagogía y Tercera edad: Dado el aumento de la población mayor de sesenta años, gracias al control de la natalidad, mejor calidad de vida, avances en medicina; se hace necesario la reeducación de los adultos mayores a fin que esta parte de la población se convierta en un verdadero aporte a la sociedad. El rol del psicopedagogo, en este sentido, es desarrollar estrategias de aprendizaje que promuevan, en las personas mayores, el desenvolvimiento adecuado en el entorno con sus nuevas características físicas, sociales y psicológicas; así como orientación y apoyo al entorno familiar.

Psicopedagogía Laboral: Se dedica al abordaje de los aprendizajes laborales para profundizar su comprensión. Estudia cómo se aprende a trabajar, cómo se produce la inserción laboral, cómo se aprenden nuevas tareas y cómo se construye la identidad laboral y profesional. Incluye la interconexión de aspectos personales, sociales, educacionales y laborales en situaciones complejas.

Psicopedagogía Institucional: Se refiere al diagnostico y estudio de las instituciones con el fin de reconocer las dinámicas institucionales que favorecen, obstaculizan o impiden el aprendizaje.

[editar] ¿Dónde se puede ejercer esta profesión?

Instituciones educativas: nivel primario, medio, terciario y universitario, Consultorios particulares, Hospitales, Equipos interdisciplinarios, Empresas públicas y privadas. ¿Qué hace un psicopedagogo? Es un profesional que se relaciona con el aprendizaje desde los tres campos mencionados, a través de: